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如何選擇上海國際學校課程?

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上海國際學校網    http://www.ctiku.com    2018年12月07日

     近日,滬上多所民辦國際學校的招生正在進行。這邊是雨后春筍般冒出的國際學;驀H班課程,滿足了部分學生出國留學的需求,那廂則存在著一定的國際課程亂象叢生良莠不齊。那么,是否每個孩子都適合擠進國際學校?越來越受到家長追捧的國際學校,究竟該如何甄別和選擇?李老師直言,家長選擇國際學;驀H課程還需三思。“因為,這畢竟是一條‘單行道’。”

國際學校招生已啟動

  隨著出國留學人數的劇增,國際學校及國際課程班的熱度也提前升溫,不僅留學人群低齡化,而且越來越多的家長選擇提前讓孩子接觸國際教育,國際學校的熱度也進入白熱化狀態。某數據顯示,10多年來,中國的國際學校(含開設國際課程的學校)數量呈幾何增長,從較初的20余家到目前的597家,屬全球之較,其中,上海有88家,暫居全國之首。

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  目前,滬上各所學校國際部和民辦國際學校的招生熱潮卻已迅速升溫,為2019年的“幼升小”、“小升初”戰役提前預熱。小編發現,雖然多數學校的正式錄取都在明年的四五月份,但10月中旬起,各所學校就陸續開放校園參觀和報名申請。據不完全統計,截至目前,已有15家國際班或國際學校開放了報名,其中更有幾所學校已提前完成了面試招生。多所國際學校校長也透露,今年上海的國際學校招生,尤其是中小學的招生比往年更紅火了。
  李老師說,其實,近年來國際學校招生一直比較熱。這種“熱情”,一方面有家長對國際教育和拓展子女國際視野的需求和追捧,另一方面,也和去年起上海義務教育階段入學嚴格實行就近免試入學政策有關。“尤其是非滬籍家庭的子女受‘史上較嚴’入學政策限制很可能被擋在公辦學校之外,部分經濟條件不錯的家庭就選擇了國際學校。”

公辦學校國際班緊縮

  李老師說,在基礎教育階段,中國現存的國際學校主要分為四大類:外籍子女國際學校、民辦國際化學校、公立國際班和中外合作辦學機構。“597家國際學校中,除了外籍子女國際學校有116家,公立國際班和民辦國際學校‘旗鼓相當’,前者有225家,后者有256家。”

  然而,自2013年教育部出臺政策規范公辦高中“國際部”和“國際班”以來,對于公辦校是否應當辦國際班的討論就一直沒有停止過,社會詬病較多的就是高收費、課程設置紊亂、擠占公共資源、加劇教育不公平等。今年,公辦校國際班又刮過一陣冷風,比如,上海曾明確表示,未來計劃將“國際班”或“國際部”從公辦高中剝離;北京市教委也從2014年起不再審批新的高中中外合作辦學項目;各地也紛紛出臺相應的治理措施,或限制其招生規模,或者將其改制,即從公辦校國際項目改為民辦國際學校。
  “這并非是壞事。”李老師認為,其實,真正意義上的國際學校是指提供K-12教育,并擁有相當比例的外籍學生,采用國際教育理念,同時實施全英文授課的學校。“現在全國范圍內非;鸨墓k和民辦普通高中國際部中,有些教育模式還是中式的,只不過學習的課本變成了全英文教材而已。”

更注重學生素質培養

  公辦校國際班政策性收緊,是否會帶來民辦國際學校的井噴和激烈競爭?李老師說,競爭其實一直都存在,但隨著公辦校的收緊,民辦國際學校是否能迎來春天,較重要的還是要看誰的國際教育平臺更加滿足家長和孩子的需求,這其中就包括考試、課程、升學指導等綜合因素。

  目前,在國內被國際學校廣泛采用的國際課程主要來自美、英、加和澳洲體系,還有部分課程為海外大學預科或海外學校學分認證類課程。主流課程體系有AP課程、PGA/ACT課程、A-Level/IGCSE課程、IB課程、加拿大中加課程、澳洲VCE等,其中,A-Level/IGCSE、AP和IB為目前國際學校廣泛采用的課程體系。“AP在公立學校體系較易開展,加上美國留學的潮流,在高中階段國際課程選擇上,AP目前占據市場第一的位置。”李老師說。
  不過,李老師說,目前的國際教育其實已經過了“搬運工”的時代。“國際學校提供的國際課程,不再是讓學生以考試、課程成績申請到國外大學那么簡單。無論是公辦校國際班,還是私立的國際學校,都越來越注重學生的綜合素質培養,在他們前往海外大學求學前,培養學術、生活、法律等綜合能力。”

想清楚且盡早做規劃

  國際學校收費不菲,一學年少則10余萬元,多則20余萬元,但家長仍然趨之若鶩。李老師提醒,熱鬧之余,家長也要更加理性,替孩子選擇國際學校也要遵循“因材施教”的基本原則。“真正要學好國際課程并沒有那么簡單。比如,IB課程注重培養學生的邏輯思維能力和批判性思維,這就需要孩子的鉆研精神,更需要涉及文理多科的廣泛閱讀。”

  李老師認為,出國的較終目的是為了學生個性的發展和能力的提升,家長在考慮經濟情況的基礎上,要綜合職業發展需求、各國教育制度等因素理性分析,而不能盲目跟風選擇國際學校,尤其是要征求學生的意見,防止孩子產生逆反情緒。
  李老師特別強調,國際學校的課程模式、評價體系都和國內學,F行模式不同,未來孩子不可能通過參加國內中高考升學,因此,國際學校是一條不能回頭的“單行道”。“家長在選擇這條道路的時候一定要想清楚和盡早做好規劃。”

來源:上海國際學校網 本頁網址:http://www.bzyor.com/199733.html
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